Postingan

Teori belajar Kognitif dan Implikasinya

Teori belajar Kognitif adalah   suatu bentuk teori belajar yang sering disebut sebagai model perseptual. Teori belajar kognitif memandang bahwa tingkah laku seseorang ditentukan oleh persepsi serta pemahamannya tentang situasi yang berhubungan dengan tujuan belajarnya. Menurut psikologi kognitif, belajar dipandang sebagai usaha untuk mangerti sesuatu. Usaha itu dilakukan secara aktif oleh peserta didik. Keaktifan itu dapat berupa mencari pengalaman, mencari informasi, memecahkan masalah, mencermati lingkungan, mempratekkan sesuatu untuk mencapai tujuan tertentu. Para psikolog kognitif berkeyakinan bahwa pengetahuan yang dimiliki sebelumnya sangat menentukan keberhasilan mempelajari informasi/pengetahuan yang baru. Dalam Proses belajarnya ada pengaturan stimulus yang diterima dan menyesuaikannya dengan struktur kognitif yang sudah dimiliki dan terbentuk di dalam pikiran seseorang berdasarkan pemahaman dan pengalaman-pengalaman sebelumnya. Implikasinya di dunia nyata bisa berupa akti...

Teori belajar behavioristic dan Implikasinya

Teori belajar behavioristic adalah  teori belajar yang dimana memandang perubahan perilaku manusia karena pengaruh lingkungannya. Teori ini memandang individu sebagai makhluk reaktif yang memberi respon terhadap lingkungannya (Schunk, 1986). Behavioristik juga memandang bahwa belajar merupakan perubahan tingkah laku sebagai akibat dari adanya interaksi antar stimulus dan respon (Robert, 2014). Perubahan tingkah laku peserta didik dapat diukur sebagai hasil interaksi antara stimulus dan respon. Peserta didik dianggap telah melakukan belajar jika dapat menunjukkan perubahan tingkah lakunya. Contohnya, peserta didik dapat dikatakan bisa membaca jika ia mampu menunjukkan kemampuan membacanya dengan baik. Implikasinya di dalam dunia nyata bisa dalam bentuk pembelajaran terprogram, dimana pengembangan dari prinsip-prinsip pembelajarannya bisa dalam bentuk terprogramnya materi menjadi frame-frame secara berurutan yang setiap frame memberikan informasi dalam potongan kecil dan dilengkapi ...

MODUL AJAR BAHASA ARAB KELAS 10 FASE E SMT 2 TEMA TENTANG MAKANAN DAN MINUMAN

Gambar
  MODUL AJAR A.      IDENTITAS MODUL   1.       Informasi Umum   Nama Penyusun : Taufiqqinnoor, S.Ag., M.Pd Nama Madrasah : MAN 3 Banjarmasin Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas/ Fase : X (Sepuluh) / E Semester : Genap Target Siswa : 36 Siswa (Siswa Reguler/Prestasi) KKTP diatas 75 Model Pembelajaran : Inquiry Based Learning – Kooperatif Learning Elemen ü   Menyimak ü   Berbicara ü   Membaca – Memirsa ü   Menulis – Mempresentasikan Alokasi Waktu : 5 Pertemuan X 4 JP   2.       Profil Pelajar Pancasila ü   Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia ü   Berkebhinekaan Global ü   Bergotong-royong ü   Mandiri ü   B...